Atividade final capacitação: O uso das tecnologias nas TICs

Pesquisa de campo

Pesquisa de campo realizada em nossa UE com Docentes e Discentes:

                Durante a pesquisa realizada com alunos e representada através do gráfico abaixo, percebe-se que, semanalmente, os alunos vem ao ATE com algum professor. E isso é um bom sinal, pois percebo (até porque sou Articuladora das TDIC's) que os professor têm se preparado com o uso das tecnologias. E muitas das vezes que eles trazem os alunos, antes vem me procurar em busca de algo novo ou até mesmo aprender ou relembrar algum programa/site específico. 

              Os alunos, por sua vez, adoram novidades, e cada vez que vem ao ATE, empenham-se, dedicam-se ao máximo. Ensinam/compartilham muito com colegas, para mim e para o professor que os acompanha.

A: 01 vez por semana

B: 02 ou 03 vezes por semana

C: 04 vezes por semana

D: Nenhuma das opções acima

     No gráfico abaixo, os professor relatam que, na sua grande maioria, vem ao ATE para preparação de aulas, organizar ,  realizar atividades de produção com os alunos e em nosso caso na escola, preencher seu Diário Digital. Percebo também, como já relatei acima, a busca pelos professor de programas e sites que sejam interessantes/cativantes para aplicarem com seus alunos. Esta "abertura" por parte deles se reflete em excelentes e inovadores trabalhos, como os que foram apresentados neste ano na FECITEC e na Feira de Matemática.

A:  Somente para planejamento de aulas e pesquisa

B: somente para atividades de produção (editores de texto, imagens, áudio e vídeo) e pesquisa com alunos.

C: Tanto para planejamento de aulas e pesquisa quanto para atividades de produção (editores de texto, imagens, áudio e vídeo...) e pesquisa com alunos.

D: Não utilizo o espaço do ATE da escola.

HQ - Criação de tirinhas 

Profª Jurema , Profª Vivian  e  alunos do 8º03 - 2014

Articulação de TDICs-funções

         

           Sabendo-se da importância que as tecnologias têm para o uso educacional, nas escolas do município de Jaraguá do Sul, há Profº Articuladores das TDIC(tecnologias digitas de informação e comunicação). E, abaixo estão relacionadas algumas das funções designadas a este profissional. Neste ano, assumi esta função em minha Unidade escolar: E.M.E.F. Profª Gertrudes Steilein Milbratz.

• Planejar e viabilizar todas as ações que envolvem recursos tecnológicos na UE;
• Ser responsável pelo programa do PROUCA (equipamentos e ações pedagógicas);
• Orientar e contribuir para o planejamento das aulas dos professores;
• Promover minioficinas quando houver necessidade ou interesse do grupo de professores (neste ano, realizei uma oficina com os alunos de 3º ao 5º ano para o acesso ao seu boletim escolar); ( http://sge.jaraguadosul.com.br )
• Realizar, nas paradas pedagógicas, estudos de programas e textos que poderão ser úteis ao grupo;
• Auxiliar no processo de interação de planejamento e ações entre as escolas e professores;
• Estimular os professores da sua escola a participarem de cursos de formação em tecnologias e auxiliá-los nas dúvidas e atividades sempre que houver necessidade;
• Estabelecer comunicação com os professores articuladores da rede para troca de informação e conhecimentos;
• Auxiliar no uso de recursos digitais como projetores, máquinas fotográficas entre outros;
• Realizar a atualização da página da UE ( http://escolagertrudesmilbratz.pbworks.com)
• Registrar e manter atualizado os documentos solicitados e compartilhados com a coordenação na SEMED;
• Aluno monitor de ATE.
  
  
  
  Articulação de TDICs - 2014 - Video Maker